隻要有一陣風(fēng)，蒲公英就(jiù)會放(fàng)開種子，随之而去(qù)，給它們翅膀，讓它們飛翔、、、

姗姗來(lái)遲~~~

上午10:00，大(dà)墨蒲公英素質教育運城(chéng)校(xiào)區的39位小天使在老師(shī)的帶領下來(lái)到格瑞特酒莊，開啓了一堂生(shēng)動有趣的寫生(shēng)體(tǐ)驗課。

第一站  參觀酒莊

參  觀

酒莊員(yuán)工(gōng)爲孩子們準備好了觀光(guāng)遊覽車，一路(lù)出發，沿着平坦的園區大(dà)道，穿過一行行整齊的葡萄藤、、、、、、一串串猶如(rú)紫色寶石般的釀酒葡萄，勾起了“小蒲公英”們強烈的好奇心。講解員(yuán)爲老師(shī)和孩子們生(shēng)動、詳細的介紹了釀酒葡萄的種類、生(shēng)長過程以及和鮮食葡萄的不同之處等知識，孩子們聽得(de)津津有味。

第二站  無土(tǔ)栽培種植體(tǐ)驗、小動物喂養

科(kē)技中心

在這裡(lǐ)，孩子們的好奇心和求知欲被徹底的激發出來(lái)，聽工(gōng)作人(rén)員(yuán)講解無土(tǔ)栽培，了解無土(tǔ)栽培的方法甚至于可(kě)以用小手親自(zì)去(qù)體(tǐ)驗一把移植和播種的快(kuài)樂。一節生(shēng)動的勞動體(tǐ)驗課，讓孩子們對現代農業有了更直接的了解。

養殖場

體(tǐ)驗過無土(tǔ)栽培後，孩子們又來(lái)到了園區養雞場和養豬場，孩子們都(dōu)争先恐後的拿着玉米給雞喂食，膽大(dà)點的孩子早早的跑到大(dà)黑(hēi)豬的豬舍旁學起來(lái)“嗷、、、嗷、、、”叫！

第三站  采摘聖女(nǚ)果

迷你(nǐ)農場

君和農業在立項之初就(jiù)制定了綠色、生(shēng)态、安全的基本準則，這裡(lǐ)生(shēng)産的任何果蔬均按照(zhào)綠色産品标準，不打農藥，不施化肥，保證綠色安全，可(kě)以随時摘下來(lái)品嘗。孩子們一邊享受采摘的樂趣，一邊品嘗最新鮮的美味，汗流浃背，渾然不覺。

第四站  莊園野餐

野餐時間

工(gōng)作人(rén)員(yuán)提前爲每個老師(shī)和孩子準備了豐盛的午餐，在樹(shù)蔭之下分(fēn)享着彼此辛苦采來(lái)的聖女(nǚ)果，享受着可(kě)口的飯菜，相(xiàng)信會給孩子們的心靈深處留下一塊的甜美的回憶。

第五站  探秘紅(hóng)酒、戶外寫生(shēng)

酒莊大(dà)樓

 吃(chī)過午飯，短(duǎn)暫的休息之後，孩子們跟随工(gōng)作人(rén)員(yuán)進入酒莊大(dà)樓，了解了關于葡萄酒生(shēng)産和儲藏的許多知識，讓大(dà)家對葡萄酒有了更多的認識和了解。

戶外寫生(shēng)

 繪畫(huà)是小孩子的一種表達方式，他(tā)們通過繪畫(huà)來(lái)表達自(zì)己的想法，講述自(zì)己的感受和發現，而這份感受最直接的來(lái)源就(jiù)是親身(shēn)體(tǐ)驗。而寫生(shēng)是孩子向周圍世界吸取營養的好機(jī)會，幼兒通過自(zì)己主動地去(qù)觀察、發現，用自(zì)己的理(lǐ)解方式大(dà)膽地表現對事(shì)物的認識與情感。

格瑞特酒莊之旅自(zì)然會讓孩子們對葡萄酒尤其是釀酒葡萄有了真切的體(tǐ)驗和感受。孩子們也用自(zì)己的方式把這份感受在畫(huà)紙和顔料之間盡情演繹。

來(lái)格瑞特莊園，

享受一次特别的旅程，

一次牽手、終身(shēn)相(xiàng)伴。

我們時刻期待着，

各位的光(guāng)臨，

願生(shēng)活更加豐富多彩。